STROKOVNO

Izobraževanje za učitelje

Izobraževanje je neformalno. 

  • Domžale
  • 18. 8. 2026
  • cca. 5 ur (začetek ob 8:00)
  • Early Bird (prijave do 30. 4. 2026): 149,00€, redna cena: 229,00€
Prijava

ZAKAJ TO IZOBRAŽEVANJE?

LEGO robotika kot sodoben učni pristop

Današnji učenci odraščajo v svetu tehnologije, vendar to še ne pomeni, da jo razumejo. Vloga učitelja ni le uporaba orodij, ampak usmerjanje učencev v razumevanje, ustvarjanje in kritično razmišljanje.

LEGO robotika omogoča prav to: učenje skozi izkušnjo, razvoj logičnega mišljenja, sodelovalno delo, reševanje problemov iz realnega sveta

To izobraževanje je zasnovano tako, da učitelju ne ponudi le znanja, ampak konkretne pristope za delo v razredu ali na delavnicah.

Komu je izobraževanje namenjeno?

Izobraževanje je primerno za delo z učenci od 1. do 9. razreda osnovne šole.

Zaradi razvojnih razlik med učenci bo program izveden v dveh ločenih skupinah:

👧 Prva triada (1.–3. razred)

  • poudarek na osnovah logike, raziskovanju in igri
  • enostavno programiranje
  • učenje skozi zgodbe, izzive in konkretne situacije
  • razvoj osnovnih tehnoloških in sodelovalnih veščin

👦 Druga triada (4.–6. razred)

  • nadgradnja razumevanja robotike
  • bolj strukturirano programiranje
  • reševanje kompleksnejših izzivov
  • povezovanje z učnimi vsebinami (matematika, naravoslovje, tehnika)

🧑 Tretja triada (7.–9. razred)

  • naprednejše razumevanje robotike in programiranja
  • uporaba senzorjev in kompleksnejših nalog
  • samostojno reševanje izzivov in razvoj projektov
  • povezovanje z realnimi problemi in STEM področji

➡ Udeleženci pridobijo jasen vpogled, kako robotiko prilagajati, stopnjevati in povezovati skozi vse triade.

Prijava

Okviren vsebinski program

Na spodnjih zavihkih si lahko preberete planiran program po dnevih. Program prilagodimo tudi željam otrok in vremenskim razmeram.

(skupni del)

  • vloga robotike v sodobnem pouku
  • katere kompetence razvijamo pri učencih
  • primeri uporabe v razredu in na delavnicah
  • pregled kompletov (ESS in Prime)

➡ Udeleženci razumejo, kako robotika podpira učne cilje

(skupni del – praktično delo)

  • osnovni elementi (motorji, senzorji, krmilnik)
  • sestavljanje prvega modela
  • razumevanje delovanja robota

➡ Fokus na razumevanju in samostojnem delu

(ločeno: ESS / Prime)

ESS (prva triada)

  • osnovni programski bloki
  • enostavni programi (premikanje, odziv na okolje)
  • učenje skozi igro

Prime (druga triada)

  • logika programiranja (zaporedja, zanke, pogoji)
  • uporaba senzorjev
  • reševanje konkretnih nalog

➡ Udeleženci osvojijo osnovno logiko programiranja za poučevanje

  • kako prilagoditi aktivnosti:
    • 1.–3. razred (igra, raziskovanje)
    • 4.–6. razred (izzivi, problem-solving)
  • organizacija dela v razredu
  • delo v skupinah
  • kako voditi uro z robotiko

➡ Poudarek na prenosu v realno učno situacijo

  • primeri aktivnosti za takojšnjo uporabo
  • kreativni izzivi
  • prikaz poteka delavnice
  • pogoste napake in rešitve

➡ Udeleženci dobijo konkretne scenarije za delo

ČASOVNI POTEK

Dodana vrednost za učitelja

Poseben poudarek izobraževanja je prav v tem, da učitelj razume:

  • kako prilagoditi robotiko različnim starostnim skupinam
  • kako graditi znanje od enostavnega k zahtevnejšemu
  • kako voditi skupine z različnim predznanjem

➡ Udeleženci ne dobijo le idej za eno uro, ampak celosten pristop za delo od 1. do 6. razreda (in širše).

Podrobnejše informacije

Na spodnjih zavihkih si lahko preberete več informacij.

V pripravi.

Prijava na izobraževanje